Педагоги отмечают, что одни малыши очень активные, не могут долго усидеть на одном месте, а другие усидчивые, они могут заиграться кубиками, рассматривают или разрисовывают подолгу картинки. Воспитатели и учителя младших классов отмечают, что одни дети после замечания убегают дальше играть, други е плачут. В зависимости от темперамента, каждый ребёнок проявляет себя по-разному. Учитывая темперамент, учителя стараются найти подход к каждому ученику. Главное, чтобы ребёнок старался хорошо учиться, дружелюбно общался со сверстниками, прислушивался и уважал взрослых.